Kreative Zugänge zum Reich Gottes im Religionsunterricht Kreative Zugänge zum Reich Gottes im Religionsunterricht

Im Religionsunterricht setzten sich die Kinder der 4a und 4c intensiv mit dem Thema „Reich Gottes“ auseinander. Dabei ging es nicht nur um das Kennenlernen biblischer Inhalte, sondern vor allem darum, die Botschaft des Reich Gottes kindgerecht zu verstehen und kreativ umzusetzen.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Arbeit mit Psalmen. Die Kinder lernten verschiedene Psalmen kennen und beschäftigten sich mit deren Bildern und Aussagen. Jedes Kind wählte schließlich einen Psalm aus, der es besonders angesprochen hat.

Mit viel Fantasie, handwerklichem Geschick und persönlichem Engagement gestalteten die Kinder ihren ausgewählten Psalm dreidimensional in einem Schuhkarton. So entstanden kleine, beeindruckende Szenen, in denen Hoffnung und Vertrauen sichtbar wurden. Farben, Figuren, Naturmaterialien sowie selbstgebastelte Elemente halfen dabei, die Inhalte der Psalmen lebendig werden zu lassen.

Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie tief sich die Kinder mit den Texten auseinandergesetzt haben.
 

Die kreativen Schuhkarton-Arbeiten waren für die Kinder nicht nur ein Höhepunkt des Religionsunterrichts, sondern bilden auch ein Beispiel dafür, wie Glaube, Lernen und Kreativität miteinander verbunden werden können.